Expression écrite – Écriture

Intermédiaire

30 minutes

Écrire un récit de vacances en révisant l’accord des couleurs
Pourquoi cette leçon est importante ?
Vous avez appris les règles de l’accord des couleurs dans un précédent article.
Il est temps de les mettre en pratique dans un vrai texte !
C’est en écrivant qu’on retient vraiment une règle de grammaire.
Cet exercice va donc vous permettre de :
- Réutiliser l’accord des couleurs dans un contexte réel ;
- Enrichir un texte avec des descriptions vivantes ;
- Raconter un souvenir de façon claire et organisée ;
- Vérifier que vous maîtrisez bien cette règle complexe.
Les vacances sont un sujet idéal : plages, paysages, couchers de soleil… les couleurs sont partout !
Le sujet du jour : raconter un souvenir de vacances, réel ou imaginaire
Contrainte spéciale : Utilise au moins 6 couleurs différentes, en veillant à bien les accorder (couleurs simples, invariables, composées…).
Longueur attendue : 15 à 20 lignes (environ 150 mots)
Avant de commencer : les étapes
Étape 1 : choisir le lieu
Fermez les yeux, pensez à un lieu de vacances qui vous a marqué, des vacances de rêves ou un lieu où vous rêver d’aller.
Étape 2 : lister les détails
Avant d’écrire, notez toutes les couleurs que vous associez à cet endroit.
Exemple pour la plage :
- Le sable (beige, doré)
- La mer (bleu, turquoise)
- Le ciel (bleu, orange au coucher du soleil)
- la forêt (vert sapin, vert feuille, …)
- Les fleurs (rose, violettes)
- les maisons bleues, vertes, roses
Étape 3 : Vérifier l’accord de chaque couleur
Pour chaque couleur notée, demandez-vous:
✓ Est-ce une couleur simple ? → elle s’accorde
✓ Est-ce un nom (fruit, pierre) ? → elle est invariable
✓ Est-ce une couleur composée ? → elle est invariable
Si besoin, retournez à la leçon sur les couleurs : https://histoiredelettres.fr/accord-couleurs/
Les outils essentiels pour bien écrire
Pour commencer le récit :
- L’été dernier…
- Il y a deux ans…
- Pendant nos vacances à…
Pour enchaîner :
- Ce matin-là…
- Le lendemain…
- Vers midi…
Pour conclure :
- À la fin de la journée…
- Ce souvenir restera gravé…
Verbes pour décrire une ambiance
- scintiller
- briller
- se refléter
- illuminer
- teinter
Voici un exemple pour vous guider :
Étape 1 – le sujet : mes vacances à la montagne
Étape 2 – mes idées en vrac :
- le gris des montagnes (gris clair, gris-noir, gris anthracite, verdâtre)
- les forêts (foncé des sapins, vert feuille des chênes, leur tronc marrons, blancs, recouverts de mousses, marrons clairs)
- les fleurs : jaunes, bleues, violettes, roses, mauves
- le ciel toujours bleu, plus au moins foncé
Étape 2 – Rédaction :
Cet été, je suis partie à la montagne avec ma famille. Tous les matin, un ciel bleu sans nuage annonçait une belle journée.
Le matin et avant les fortes chaleurs de l’après-midi, nous partions en randonnée.
Les sentiers serpentaient entre de grands rochers gris et gris clair, polis par le temps. Plus loin, la forêt de sapins vert foncé s’étendait à perte de vue, ponctuée de quelques feuillus vert tendre.
Nous sommes passés devant plusieurs chalets marron, aux volets rouges, nichés au creux de la vallée. Leurs toits bruns se confondaient presque avec les troncs des arbres environnants.
Sur les bords du chemin, de petites fleurs violettes et roses égayaient les prairies. Quelques bouquets de fleurs mauves poussaient même entre les pierres grises, recouvertes de lichen jaune et vert pomme.
Arrivés au sommet, nous avons découvert un panorama extraordinaire : des montagnes gris-bleu à l’horizon, sous un ciel toujours aussi bleu. Ce paysage restera un souvenir inoubliable.
Longueur : 157 mots ✓
Couleurs utilisées : bleu, gris, gris clair, vert foncé, vert tendre, marron, rouges, bruns, violettes, roses, mauves, grises, gris-bleu → 13 couleurs, toutes bien accordées !
Focus sur les accords :
- gris / grises → couleur simple = s’accorde
- gris clair / gris-bleu → couleurs composées = invariables
- vert foncé / vert tendre → couleur + nuance = invariables
- marron → nom (le fruit) = invariable
- bruns → couleur simple = s’accorde
- violettes / roses / mauves → s’accordent (rose et mauve sont des exceptions qui s’accordent)
A vous maintenant !
Votre brouillon : (vous pouvez télécharger la fiche » les étapes de l’expression écrite » pour travailler dessus)
Utilisez votre liste de détailes et votre plan.
Écrivez votre premier jet sans vous arrêter.
Ne vous souciez pas des erreurs pour le moment.
Relecture et amélioration
Prenez le temps de vous relire une première fois. Puis passez à l’auto-évaluation.
Petit guide d’auto-évaluation :
Amélioration :
Remplace les mots simples par des mots plus précis :
- « beau » → magnifique, splendide, éblouissant
- « content » → ravi, heureux, émerveillé
- « voir » → observer, contempler, admirer
Bravo pour votre texte !
Vous avez relevé le défi de l’écriture et je vous en félicite !
Cela va vous permettre de gagner en confiance.
Vous avez relevé un double défi : raconter un souvenir ET bien accorder les couleurs !
Évaluez votre travail :
- Vous avez utilisé 6 couleurs ou plus, toutes bien accordées ? Excellent ! Vous maîtrisez parfaitement cette règle complexe.
- Votre texte est bien organisé et raconte clairement le souvenir ? Bravo ! Vous savez structurer un récit.
- Vous avez fait quelques erreurs d’accord ? C’est normal, cette règle est difficile ! Reprenez le tableau récapitulatif et corrigez tranquillement.
- Vous avez eu du mal à trouver des couleurs variées ? Pas de souci ! Avec la pratique, vous enrichirez naturellement votre vocabulaire des couleurs.
L’important : Vous avez réussi à combiner écriture créative et règle de grammaire, c’est un bel exercice.

Pour continuer à progresser

Enrichir ses descriptions de couleurs :
- Pense aux nuances : bleu clair, bleu foncé, bleu turquoise
- Utilise des comparaisons : « un ciel couleur de feu »
- Varie entre couleurs simples et composées
Créer une ambiance :
- Associe les couleurs aux émotions (le rouge = chaleur, le bleu = calme)
- Utilise les couleurs pour marquer le temps qui passe (matin, soir)
Pour aller plus loin :
- Décrire un marché coloré (fruits et légumes)
- Raconter une fête (décorations, feux d’artifice)
- Décrire une œuvre d’art ou un tableau
- Raconter une saison (automne, printemps)
Vous avez des questions ?
N’hésitez pas à les poser en commentaire !
