Les Homophones près/prêt, quand/quant/qu’en, peu/peux/peut, sa/ça

3 étoiles jaunes sont cote à cote, sur 3 niveaux différents (faible, moyen et élevé)
sous l'étoile d'un milieu il y a une colonne au niveau moyen
sur l'étoile de droite, il y a une colonne au niveau élevé
le tout est relié par une flèche courbée vers le haut

Intermédiaire / avancé

un sablier avec du sable orange qui s'écoule du haut vers le bas

25 minutes

une cible avec le centre orange
une flèche est plantée dans le milieu de la cible

Maîtriser les homophones les plus complexes

Pourquoi cette leçon est importante ?

Après avoir maîtrisé a/à, on/ont et son/sont, puis ou/où, leur/leurs, mes/mais/mets, vous êtes prêt pour la suite !

Ces nouveaux homophones sont tout aussi fréquentes dans l’écriture quotidienne.

Les confusions font partie des fautes les plus répandues, même chez les adultes.

En apprenant ces règles maintenant, vous :

  • Renforcez vos bases en orthographe
  • Évitez des fautes qui sautent aux yeux
  • Gagnez en crédibilité dans vos écrits
  • Continuez votre progression de façon logique

Une fois ces nouveaux homophones maîtrisées, ils n’auront plus de secret pour vous !

Rappel : c’est quoi un homophone ?

Les homophones sont des mots qui se prononcent de la même façon.

Mais ils s’écrivent différemment.

De plus, ils n’ont pas le même sens.

Dans cet article, nous allons voir 3 nouvelles paires d’homophones très courants.

Voici les nouveaux homophones à connaître :

Motprèsprêtpeutpeuxpeusaçaquantqu’enquand
Nature du motadverbe
(proximité)
adjectif
(=préparé, disponible)
verbe pouvoir à la 3ème personne du singulier (il, elle, on)verbe pouvoir à la 1ère et 2ème personne du singulier (je, tu)adverbe
(petite quantité)
Adjectif possessif féminin singulierpronom démonstratif (contraction de cela)locution prépositive
Signifie « en ce qui concerne »
Contraction de « que » + « en »adverbe de moment, de temps
ExempleJe suis près de la gare.Je suis prêt à partir.
Tu es prête à t’entraîner.
Il peut venir à 18h.Tu peux ramasser ton linge.J’ai peu de temps.Elle coiffe sa nouvelle poupée.
Il a lavé sa voiture.
Ça me plaît.
Ça ne fonctionne pas.
Quant à lui, il est toujours à l’heure.Il fait chaud en été alors qu’en automne il fait plus doux.Quand tu arrives, appelles-moi.
AstuceIl est toujours suivi de « de ».
Il est invariable.
Il peut être suivi de « à »
Il peut s’accorder.
Toujours suivi d’un autre verbe et précédé d’un sujet.Toujours suivi d’un autre verbe et précédé d’un sujet.Il ne varie jamais.Toujours suivi d’un nom au féminin singulierOn peut le remplacer par « cela »Toujours suivi de « à »On peut le séparer : « que…en »On peut le remplacer par lorsque

Tableau à télécharger :

Exercices

Exercice 1

Correction :

près / prêt

  1. Il est prêt à partir.
    • Correct : adjectif = préparé
  2. La gare est prêt de chez moi.
    • Incorrectprès : poximité : près de chez moi
  3. Je peux t’aider.
    • Correct : verbe pouvoir : je peux
  4. Il a peut de temps.
    • Incorrectpeu : petite quantité : peu de temps
  5. Elle peut comprendre.
    • Correct : verbe pouvoir : elle peut
  6. Elle cherche sa clé.
    • Correct : possessif : la clé à elle
  7. Il m’a donné ça.
    • Correct : pronom : il m’a donné cela
  8. Sa ne fonctionne pas.
    • IncorrectÇa : pronom sujet : Cela ne fonctionne pas
  9. Quand tu auras fini.
    • Correct : temps : Lorsque tu auras fini
  10. Quand à lui.
    • IncorrectQuant : expression : Quant à lui
  11. Qu’en fait
    • Correct : on peut séparer « que …en »

Exercice 2

Correction :

Attendre encore un peu.

  • → petite quantité de temps

Je suis près de la sortie.

  • → proximité : près de

Ça m’énerve.

  • → pronom : Cela m’énerve ✓

Elle cherche sa clé.

  • → possessif : la clé à elle

Quand je sors de la maison.

  • → temps : Lorsque je sors ✓

Quant à moi, je préfère rester.

  • → expression : Quant à moi

Je ne sors qu’en été.

  • → que + en : je ne sors que en été

Tu peux m’aider ?

  • → verbe pouvoir : tu peux

Il peut réussir.

  • → verbe pouvoir : il peut

Je suis prêt à partir.

  • → adjectif : préparé

Bravo, vous avez terminé !

Vous venez de franchir une étape importante dans votre apprentissage du français.

Quel que soit votre résultat :

  • Peu ou pas d’erreurs ? Excellent ! Vous maîtrisez bien cette notion. Vous pouvez passer à la leçon suivante en toute confiance.
  • Quelques erreurs ? C’est normal ! Relisez les règles et les exemples, puis refaites les exercices dans quelques jours. Vous verrez vos progrès.
  • Beaucoup d’erreurs ? Pas de panique ! Prenez le temps de bien comprendre les astuces, et recommencez tranquillement. Chaque erreur est une occasion d’apprendre.

Rappelez-vous : personne ne réussit du premier coup. L’important, c’est de progresser à son rythme.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas à les laisser en commentaires.

il représente un badge de réussite. il est entouré d'étoiles 
au centre du rond, un V représentant une validation, puis en-dessous des yeux fermés et un sourire

À retenir

sur une table en bois brut, sur 3 ligne il y a des boulettes de papier colorées, sur la ligne du milieu, il y a 3 post-it colorés retenus chacun par une pince

près / prêt :

  • Près = toujours avec « de »
  • Prêt = préparé (s’accorde)

peu / peux / peut :

  • Peu = petite quantité
  • Peux = je peux / tu peux
  • Peut = il/elle/on peut

sa / ça :

  • Sa = + nom féminin
  • Ça = remplacer par « cela »

quand / quant / qu’en :

  • Quand = remplacer par « lorsque »
  • Quant = toujours « quant à »
  • Qu’en = que + en (séparer)

Vous avez des questions ?

N’hésitez pas à les poser en commentaire !

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