Dictée : un goûter d’anniversaire

Pourquoi faire cette dictée ?

Cette dictée rassemble tous les homophones que vous avez travaillés dans les trois articles qui parlent des homophones.

C’est l’occasion de :

• Vérifier que vous maîtrisez bien chaque paire ou triplette ;
• Repérer les homophones qui vous posent encore problème ;
• Mettre en pratique toutes vos connaissances ;
• Mesurer vos progrès.

C’est normal si cette dictée est plus difficile que la précédente : elle contient beaucoup de pièges !

Prenez votre temps, respirez, et rappelez-vous de toutes les astuces apprises.

Avant de commencer :

Matériel nécessaire :

• Une feuille et un stylo
• Un minuteur (facultatif)
• Les articles sur les homophones à portée de main pour réviser si besoin

Comment faire cette dictée :

1. Lisez d’abord les mots difficiles ci-dessous
2. Écoutez ou lisez le texte en entier une première fois
3. Écrivez pendant la dictée
4. Relisez-vous à la fin (très important !)
5. Corrigez-vous avec la correction incluse

Mots à connaître avant la dictée

Voici les mots qui peuvent poser problème.

Lisez-les et retenez leur orthographe :

• anniversaire
• surprise
• gâteau
• décoration
• invités
• préparatifs

Écoutez la dictée ou faites lire le texte corrigé par une autre personne.

Titre : un goûter d’anniversaire

Demain, c’est l’anniversaire de ma sœur. Elle a vingt ans et on a décidé de lui faire une surprise. Mes parents ont acheté un gâteau à la pâtisserie qui est près de chez nous. Elle fabrique de vrais mets bien gourmands ! Quant à moi, je me suis occupé des décorations. J’ai mis peu de temps, mais le résultat est prêt. On peut être fier de notre travail et on se fiche bien du qu’en dira-t-on. Ses amis sont invités et leur arrivée est prévue à midi ou à treize heures. Où sont mes ballons ? Je ne sais plus où je les ai mis ! Ah si ! dans le carton près de la bibliothèque. Sa réaction va être formidable, ça va lui faire tellement plaisir. Quand elle rentrera, tous les invités seront là avec leurs cadeaux.

Temps de relecture

Prenez 5 minutes pour vous relire.

Posez-vous ces questions pour chaque homophone :

✓ a ou à ? → Puis-je dire « avait » ?

✓ son ou sont ? → Puis-je dire « étaient » ?

✓ on ou ont ? → Puis-je dire « avaient » ou « nous » ?

✓ leur ou leurs ? → Le mot qui suit est-il au singulier ou au pluriel ?

✓ mais ou mes ou mets ? → Est-ce une opposition ou une possession ou un plat ?

✓ quand ou quant ou qu’en ? → Puis-je dire « lorsque » ? Y a-t-il « à » après ? est-ce la contraction de « que » + « en » ?

✓ ou ou où ? → Est-ce un choix ou un lieu/moment ?

✓ prêt ou près ? → Est-ce « préparé » ou « proche » ?

✓ peu, peux ou peut ? → Est-ce une quantité ou le verbe pouvoir ? ✓ sa ou ça ? → Y a-t-il un nom féminin après, ou puis-je dire « cela » ?

Correction détaillée :

Phrase 1 : Demain, c’est l’anniversaire de ma sœur.

✓ Pas de piège dans cette phrase !

Point à retenir : Virgule après « Demain » (complément de temps en début de phrase)

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Phrase 2 : Elle a vingt ans et on a décidé de lui faire une surprise.

a (2 fois) = verbe avoir

• → Elle avait vingt ans ✓
• → On avait décidé ✓

on = pronom personnel

• → Nous avons décidé ✓
• → Ne pas confondre avec ont (verbe avoir au pluriel)

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Phrase 3 : Mes parents ont acheté un gâteau à la pâtisserie qui est près de chez nous. Elle fabrique de vrais mets bien gourmands !

Mes = adjectif possessif

• → Ce sont mes parents (à moi)
• → Ne pas confondre avec mais (opposition)

ont = verbe avoir au pluriel

• → Ils avaient acheté ✓

à = préposition

• → On ne peut pas dire « avait » ✗
• → Ne pas confondre avec a (verbe avoir)

près = proximité

• → Près de chez nous
• → Ne pas confondre avec prêt (préparé)

Mets = plats

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Phrase 4 : Quant à moi, je me suis occupé des décorations.

Quant = toujours suivi de « à »

• → Expression « Quant à moi » = en ce qui me concerne
• → Ne pas confondre avec quand (lorsque)

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Phrase 5 : J’ai mis peu de temps, mais le résultat est prêt.

peu = petite quantité

• → Peu de temps
• → Ne pas confondre avec peux/peut (verbe pouvoir)

mais = conjonction d’opposition

• → Cependant le résultat ✓
• → Ne pas confondre avec mes (possession)

prêt = préparé

• → Le résultat est préparé
• → Ne pas confondre avec près (proximité)

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Phrase 6 : On peut être fier de notre travail et on se fiche bien du qu’en dira-t-on !

On = pronom personnel

• → Nous pouvons être fiers ✓

peut = verbe pouvoir (3e personne)

• → On peut = il peut, elle peut
• → Ne pas confondre avec peu (quantité)

Qu’en = contraction de « que » + « en »

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Phrase 7 : Ses amis sont invités et leur arrivée est prévue à midi ou à treize heures.

Ses = adjectif possessif pluriel

• → Les amis à elle

sont = verbe être au pluriel

• → Ils étaient invités ✓

leur = adjectif possessif singulier

• → Leur arrivée (une seule arrivée)
• → Ne pas confondre avec leurs (pluriel)

à (2 fois) = préposition

• → Prévue à midi, à treize heures

ou = conjonction de choix

• → Midi ou bien treize heures ✓
• → Ne pas confondre avec où (lieu)

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Phrase 8 : Où sont mes ballons ? Je ne sais plus où je les ai mis !

Où (2 fois) = lieu

• → Quel endroit ?
• → Ne pas confondre avec ou (choix)

sont = verbe être au pluriel

• → Ils étaient ✓

mes = adjectif possessif

• → Mes ballons (à moi)

ai = verbe avoir (1re personne)

• → J’avais mis ✓

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Phrase 9 : Ah si ! dans le carton près de la bibliothèque

près = proximité

• → Près de chez nous
• → Ne pas confondre avec prêt (préparé)

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Phrase 10 : Sa réaction va être formidable, ça va lui faire plaisir.

Sa = adjectif possessif féminin

• → Sa réaction (la réaction à elle)
• → Suivi d’un nom féminin
• → Ne pas confondre avec ça

ça = pronom démonstratif

• → Cela va lui faire plaisir ✓
• → Ne pas confondre avec sa

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Phrase 11 : Quand elle rentrera, tous les invités seront là avec leurs cadeaux.

Quand = conjonction de temps

• → **Lorsqu’**elle rentrera ✓
• → Ne pas confondre avec quant (quant à)

leurs = adjectif possessif pluriel

• → Leurs cadeaux (plusieurs cadeaux)
• → Le mot qui suit est au pluriel
• → Ne pas confondre avec leur (singulier)

Dictée terminée, bravo !

Pour progresser :

Vous avez des questions ?

N’hésitez pas à les poser en commentaire !